La copa de las casas: Colpbol.

¡Continuamos con la copa de las casas! Para conmemorar la semana en la que se inauguró la casa Gryffindor, el alumnado ha conocido y practicado el Colpbol, un deporte colaborativo y coeducativo que respeta las diferencias individuales. Con este deporte no sólo se han divertido, sino que han podido estrechar lazos y crear vínculos entre sus compañeros de casa.

Français

 

Francés se une al proyecto y utiliza los personajes de nuestra famosa novela para trabajar los contenidos y practicar las cuatro destrezas: comprensión y expresión tanto oral como escrita. 

Para ello, comenzamos presentando el vocabulario de la ropa y los complementos a través de una presentación de Google con imágenes y fotos de la película. Una vez aprendido, y practicado con algunos ejemplos de lo que llevaban nuestros propios alumnos esos días en clase, realizamos una actividad por grupos, formados por las cuatro casas. Con estos modelos de fichas, cada uno debía diseñar un nuevo look al personaje que le había tocado y describir al lado lo que llevaba puesto.

Una vez terminado, en las siguientes sesiones se iba exponiendo en grupos (todos los componentes debían decir una parte) y el resto de casas, en una ficha de ese mismo personaje, debían intentar replicar el look del personaje en función de lo que habían comprendido a sus compañeros. De esta forma, se podía ganar dos veces: la casa que mejor comprensión oral hubiese realizado de los personajes, y la casa que mejor hubiese realizado el diseño y la expresión de la descripción del personaje. Hubo mucha competición y ellos mismos se pedían repetir más de una vez las descripciones, por lo que ganábamos el doble.

PULSERAS MÁGICAS “DELIHOGWARTS”

 

En esta ocasión realizamos un taller para trabajar la expresión plástica. Este consistía en la elaboración en equipos de pulseras de hilo. Iniciamos el taller con pulseras distintivas con los colores de cada casa, para continuar con la elección de hilos según preferencias, fomentando así la creatividad, originalidad y la autonomía.

Los resultados han sido sensacionales, como muestran las imágenes. Además la actividad ha sido divertida y los alumnos han cooperado entre los miembros de su casa “Delihogwarts” para las elaboraciones.

La orden del Fénix

¡El señor oscuro, el-que-no-debe-ser-nombrado, ha regresado después de su derrota con Harry Potter, y amenaza con destruir el mundo mágico! Los miembros de la Orden del Fénix, poderosos magos que luchan contra él y sus secuaces, los mortifagos, han tenido que esconderse y trabajar en secreto, para preparar el arma definitiva en la lucha contra el mal...y, por supuesto, han contado con la inestimable ayuda de los alumnos de nuestro centro, que han trabajado desde sus hogares para crear un círculo inmovilizador de magia oscura.¡Increíble trabajo!

 

11.- CARNETS “DELIHOGWARTS”.

 

Cuando pertenecemos a una institución educativa o colegio, asociación, grupo… siempre hay ciertas cosas que a simple vista nos identifican como miembros activos de ese lugar. Tal es el caso del carnet de estudiante de nuestro “DELIHOGWARTS”, en el cual se incluyen nuestros datos de identificación correspondientes a nuestra casa. Los carnets acreditan a nuestros alumnos como estudiantes aspirantes de magos en nuestra escuela de DeliHogwarts. Y así de molones nos han quedado...

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

La copa de las casas.

¡Arranca la competición! Comenzamos la copa de las casas con el deporte Floorwarts, donde nuestros alumnos competirán para alcanzar puntos que sumarán a los marcadores de cada una de sus casas, pero... ¡cuidado! deberán hacerlo a través del juego limpio o sufrirán penalizaciones que restarán sus logros conseguidos en esta y otras áreas. ¡Qué bien lo estamos pasando!