PULSERAS MÁGICAS “DELIHOGWARTS”

 

En esta ocasión realizamos un taller para trabajar la expresión plástica. Este consistía en la elaboración en equipos de pulseras de hilo. Iniciamos el taller con pulseras distintivas con los colores de cada casa, para continuar con la elección de hilos según preferencias, fomentando así la creatividad, originalidad y la autonomía.

Los resultados han sido sensacionales, como muestran las imágenes. Además la actividad ha sido divertida y los alumnos han cooperado entre los miembros de su casa “Delihogwarts” para las elaboraciones.

Cómics con Pixton.edu

 

El empleo del cómic como recurso educativo en el aula constituye un gran acierto desde el momento en que fomenta el gusto por la lectura en los alumnos/as ya que facilita ésta gracias al apoyo dado por las imágenes. Éstas son siempre sugestivas y atractivas para los niños y niñas, facilitando así la comprensión e interpretación de un texto narrativo.

Además, favorece el desarrollo de la expresión oral y escrita, facilitada por el aprendizaje de la capacidad de secuenciación argumental. Esto les permitirá comprender que el cómic es algo que no sólo se lee, sino que también puede ser realizado por ellos y ellas, despertando así el deseo de crear y, lo que es más importante, el desarrollo de una de las herramientas más poderosas a nivel intelectual: la imaginación.

Para esta actividad nos hemos servido de la aplicación Pixton donde creamos nuestros propios avatares, ya que facilita la secuenciación y la participación de los personajes del aula creados por ellos mismos. La tarea tenía tema libre, así como la extensión, tema y número de viñetas.

Los resultados han sido muy positivos y tanto la elaboración como la lectura posterior grupal ha sido divertidísima.

Creamos nuestro propio Avatar

 

Reforzar la identidad entre los estudiantes es clave en el aula, sobre todo en las etapas en las que se va formando el yo y el otro. Es muy importante para crear vínculos y asimilar esa pertenencia grupal. En esta ocasión, hemos utilizado la aplicación “Pixton” para crear nuestro propio avatar (profesores y alumnos) y que ellos mismos ‘fabriquen’ su propia identidad. Los pueden usar para las redes sociales, classroom, rayuela, actividades en las tablets o las actividades de gamificación en clase.

Ha sido una actividad divertida y una forma excelente de garantizar que cada alumno se sienta incluido y cómodo en el grupo-clase.

Varitas personalizadas

Todo estudiante de DeliHogwarts debe acceder con su varita y su lechuza al colegio de magia y hechicería. 

Cada alumno elabora su propia varita,  reflejando su personalidad y la de su casa de DeliHogwarts. . La idea es que luego puedan realizar sus propios hechizos con ellas, y puedan llevarlas con emoción en diversas áreas: lengua, E. Física, música, recreos…

Los grupos estuvieron investigando la forma más sencilla de elaborar y ante todo con materiales reciclados. Finalmente, el modelo elegido se elaboró con folios para reciclar que teníamos en clase, temperas de colores, esponjas que tuviésemos por casa, canicas y silicona. Se podía añadir purpurina, lentejuelas, plumas…

Los resultados han sido muy variados y divertidos. De la realización de esta actividad surgió la idea de elaborar mascotas (lechuzas) distintivas de ambas aulas para identificar 6ºA y 6ºB. Serán nuestras próximas manualidades. 

COMIENZA UN NUEVO CURSO

 

   

     Hola a todos. Tras finalizar con gran éxito la formación de magos de los cursos anteriores, hoy os anunciamos que acaban de llegar a Hogwarts una nueva hornada de futuros magos. Llegan nerviosos pero llenos de ilusión y sobre todo, con muchas ganas de aprender el arte de la magia.

Bienvenidos y esperamos que disfrutéis de vuestra estancia en la escuela de Hogwarts.

El claustro de magos.

“Construyendo una varita”

 

El mensaje ha llegado y las instrucciones están claras... ¡Es la hora de que nuestros alumn@s se pongan manos a la obra y elaboren su propia varita para poder empezar sus clases en el colegio Hogwarts de Magia y Hechicería!